Tornano i vecchi orari per nidi e materne, ma il Comune non avvisa i genitori
Per l’esattezza c’è una minuscola "nota informativa ai genitori", unica per nidi e materne, pubblicata anche sul sito del comune e riportata in fondo alla comunicazione in cui si comunicano anche le rette e le relative fasce di reddito, le scadenze per conferme le iscrizioni e altro. Per correttezza, dato che trattasi di una di quelle informazioni che scombinano la quotidianità delle famiglie, sarebbe forse stato il caso di farne una comunicazione a parte, con qualche spiegazione e dettaglio in più, nei giusti tempi e con la dovuta diffusione. Stiamo parlando dei nuovi orari di entrata e uscita per nidi e materne: nuovi ma vecchi, anche se molti genitori non possono saperlo in quanto “novelli” nel mondo dei servizi all’infanzia milanesi. Facciamo un passo indietro: fino a due anni fa, gli orari di nidi e materne erano come quelli che l’assessore Guida propone per quest’anno, un ritorno quindi a prima del 2009, anno in cui l’ex assessore all’istruzione Mariolina Moioli modificò gli orari, soprattutto per venire incontro alle esigenze dei genitori con più figli o con problemi di orari di lavoro.
Qui si possono trovare gli atti di quanto accadde allora, quando il cambio non fu accolto bene dalla maggior parte dei genitori, in quanto la nuova organizzazione, che prevedeva l’abolizione del cosiddetto pre-scuola e l'apertura di tutte le sezioni di ogni scuola alle 8, con una finestra di ingresso dalle 8 alle 9, riduceva, non essendo previsto un contestuale aumento di organico, le pre di compresenza, con una conseguente serie di problematiche e disagi.
Oggi come allora, il nuovo cambio di orari non è stato molto apprezzato da parecchi genitori: certo è che ogni famiglia ha le sue esigenze e accontentare tutti non è possibile.
In teoria, il nuovo/vecchio orario permette di proporre attività specifiche per pre e post scuola e offre la compresenza delle educatrici tra le 10 e le 15 nel migliore dei casi, delle 10.30 alle 14 nel peggiore.
Se l’orario base è 9-16, con prescuola 7.30-8.30 e doposcuola fino alle 18.00, le educatrici (che fanno turni di 6 ore) coprono la giornata con le giuste ore di compresenza (per ogni sezione una fa 9-15 e l’altra 10-16) e le entrate e le uscite più numerose sono limitate a circa 20 minuti ciascuna (così chi fa il prescuola può fare un’attività con i compagni, e chi fa il doposcuola non vede uscire gran parte dei suoi compagni per un’ora intera). Se invece l’orario d'ingresso è 7.30-9 e l'uscita 15.45-16 e poi 16.15-16.30, le ore di compresenza si riducono perchè un'educatrice farà 7.30-13.30 e l'altra farà 10-16 oppure 10.30-16.30 (più i turni sul doposcuola). Così le ore di compresenza si riducono a 4 o 3 e le ore di entrata/uscita aumentano a due.
Ma al di là del gioco ad incastri sulle compresenze, che mostra in entrambi i casi quanto sia indecentemente corta la coperta con cui l’amministrazione deve coprire i servizi all’infanzia sul territorio milanese, il nodo della questione resta per adesso l’inefficienza nella comunicazione tra Istituzione e famiglie: l’informazione su una cosa delicata come gli orari scolastici non può essere relegata a una postilla su un foglio contenente informazioni di altra natura, o lasciata all’iniziativa delle singole Posizioni Operative. Senza contare che non è giusto effettuare simili cambi in corso d’anno quando sarebbe possible istituirli da subito, all’inizio di settembre.
Altra questione irrisolta resta quella legata all'autonomia delle scuole: forse concedere un po’ di autonomia ai singoli plessi in base allo scambio di informazioni tra famiglie e funzionarie sulle esigenze dell’utenza gioverebbe sia alle strutture che alle persone.
Vedremo nei prossimi mesi e anni in che modo la nuova amministrazione raccoglierà la sfida legata ai servizi all’infanzia in un territorio come quello milanese e con le criticità lasciate in eredità dalla precedente giunta.
Antiniska Pozzi
Oggi come allora, il nuovo cambio di orari non è stato molto apprezzato da parecchi genitori: certo è che ogni famiglia ha le sue esigenze e accontentare tutti non è possibile.
In teoria, il nuovo/vecchio orario permette di proporre attività specifiche per pre e post scuola e offre la compresenza delle educatrici tra le 10 e le 15 nel migliore dei casi, delle 10.30 alle 14 nel peggiore.
Se l’orario base è 9-16, con prescuola 7.30-8.30 e doposcuola fino alle 18.00, le educatrici (che fanno turni di 6 ore) coprono la giornata con le giuste ore di compresenza (per ogni sezione una fa 9-15 e l’altra 10-16) e le entrate e le uscite più numerose sono limitate a circa 20 minuti ciascuna (così chi fa il prescuola può fare un’attività con i compagni, e chi fa il doposcuola non vede uscire gran parte dei suoi compagni per un’ora intera). Se invece l’orario d'ingresso è 7.30-9 e l'uscita 15.45-16 e poi 16.15-16.30, le ore di compresenza si riducono perchè un'educatrice farà 7.30-13.30 e l'altra farà 10-16 oppure 10.30-16.30 (più i turni sul doposcuola). Così le ore di compresenza si riducono a 4 o 3 e le ore di entrata/uscita aumentano a due.
Ma al di là del gioco ad incastri sulle compresenze, che mostra in entrambi i casi quanto sia indecentemente corta la coperta con cui l’amministrazione deve coprire i servizi all’infanzia sul territorio milanese, il nodo della questione resta per adesso l’inefficienza nella comunicazione tra Istituzione e famiglie: l’informazione su una cosa delicata come gli orari scolastici non può essere relegata a una postilla su un foglio contenente informazioni di altra natura, o lasciata all’iniziativa delle singole Posizioni Operative. Senza contare che non è giusto effettuare simili cambi in corso d’anno quando sarebbe possible istituirli da subito, all’inizio di settembre.
Altra questione irrisolta resta quella legata all'autonomia delle scuole: forse concedere un po’ di autonomia ai singoli plessi in base allo scambio di informazioni tra famiglie e funzionarie sulle esigenze dell’utenza gioverebbe sia alle strutture che alle persone.
Vedremo nei prossimi mesi e anni in che modo la nuova amministrazione raccoglierà la sfida legata ai servizi all’infanzia in un territorio come quello milanese e con le criticità lasciate in eredità dalla precedente giunta.
Antiniska Pozzi
