Da un secolo e mezzo le Scuole civiche milanesi sono uno dei fiori all’occhiello del welfare cittadino. Per quanto ancora?
Era il lontano 1861: veniva proclamato il Regno d’Italia, Milano contava 196mila abitanti e nascevano in via ufficiale le Scuole Civiche di Milano. In via ufficiale perché, in verità, il Comune di Milano interveniva già nel secolo precedente, con il governo austriaco, nella gestione delle scuole elementari. Poi, con una legge del 1859, il Ministero della Pubblica Istruzione autorizzò i comuni ad aprire scuole per la formazione superiore con il riconoscimento legale dello Stato, e nello stesso anno il Comune di Milano istituì una Commissione per il riordino degli studi, da cui emerse l’esistenza di scuole serali nate dalle parrocchie e sostenute dal Comune, che spesso ne forniva le sedi.
Nella stessa circostanza apparve chiara anche la necessità di promuovere l’istruzione secondaria, per tutti coloro che desiderassero proseguire gli studi e per gli adulti con sete di cultura.
In quello stesso anno le Civiche Scuole serali inaugurarono i corsi superiori per chi era in possesso della licenza elementare, registrando entro la fine dell’anno 300 iscritti, e venne nel contempo istituita la prima scuola superiore femminile laica, nucleo primordiale della Civica, dedicata ad Alessandro Manzoni nel 1886 e trasferita nella sede storica di Palazzo Dugnani nel 1895, per offrire la possibilità di continuare gli studi dopo la scuola elementare senza fini professionali.
Tra scuole elementari, professionali serali e femminili, nel 1863 si contavano 2840 persone coinvolte.
E’ solo l’inizio di una lunga tradizione che vede Milano come città all’avanguardia in ambito formativo, professionale e non, tradizione in cui rientrava anche l’attività multiforme dell’Umanitaria (fondata nel 1893 e operativa dal 1902), grazie a cui furono realizzate, oltre a numerose strutture sociali come gli Uffici del lavoro coi laboratori d’arti e mestieri poi famosi in tutta Italia, anche le scuole “popolari” con i corsi professionali per i settori dell'industria meccanica e tipografica (la Scuola del Libro), e corsi di formazione ed aggiornamento per insegnanti e assistenti sociali.
Una tradizione nel cui solco s’inseriscono anche, negli anni ’60-70, le Scuole Civiche del Politecnico e la Scuola di Teatro, promosse dal Comune nonostante ciò non rientrasse specificamente nelle competenze dell’amministrazione, nel segno di un confronto con la modernità e con la cultura urbana, e nella consapevolezza che bisognava ormai fare i conti con una società di massa e con nuove tecniche di produzione culturale.
Oggi, anno 2008, il Comune gestisce una scuola primaria, due scuole secondarie di primo grado, alcune scuole secondarie di secondo grado diurne e serali con diversi indirizzi, bienni di recupero diurni e serali e corsi di specializzazione serali.
A.P.
In quello stesso anno le Civiche Scuole serali inaugurarono i corsi superiori per chi era in possesso della licenza elementare, registrando entro la fine dell’anno 300 iscritti, e venne nel contempo istituita la prima scuola superiore femminile laica, nucleo primordiale della Civica, dedicata ad Alessandro Manzoni nel 1886 e trasferita nella sede storica di Palazzo Dugnani nel 1895, per offrire la possibilità di continuare gli studi dopo la scuola elementare senza fini professionali.
Tra scuole elementari, professionali serali e femminili, nel 1863 si contavano 2840 persone coinvolte.
E’ solo l’inizio di una lunga tradizione che vede Milano come città all’avanguardia in ambito formativo, professionale e non, tradizione in cui rientrava anche l’attività multiforme dell’Umanitaria (fondata nel 1893 e operativa dal 1902), grazie a cui furono realizzate, oltre a numerose strutture sociali come gli Uffici del lavoro coi laboratori d’arti e mestieri poi famosi in tutta Italia, anche le scuole “popolari” con i corsi professionali per i settori dell'industria meccanica e tipografica (la Scuola del Libro), e corsi di formazione ed aggiornamento per insegnanti e assistenti sociali.
Una tradizione nel cui solco s’inseriscono anche, negli anni ’60-70, le Scuole Civiche del Politecnico e la Scuola di Teatro, promosse dal Comune nonostante ciò non rientrasse specificamente nelle competenze dell’amministrazione, nel segno di un confronto con la modernità e con la cultura urbana, e nella consapevolezza che bisognava ormai fare i conti con una società di massa e con nuove tecniche di produzione culturale.
Oggi, anno 2008, il Comune gestisce una scuola primaria, due scuole secondarie di primo grado, alcune scuole secondarie di secondo grado diurne e serali con diversi indirizzi, bienni di recupero diurni e serali e corsi di specializzazione serali.
A.P.
